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相模原市立の全小学校、4年生が「およその数」でプログラミング体験 – ICT教育ニュース

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相模原市立の全小学校、4年生が「およその数」でプログラミング体験 – ICT教育ニュース

相模原市立の全小学校、4年生が「およその数」でプログラミング体験
ICT教育ニュース
相模原市立総合学習センターは13日、相模原市立の全小学校72校の小学4年生の述べ6000人が、9月から10月に算数科「およその数」でプログラミングを体験すると発表した。 「Scratch」を使って四捨五入をするプログラムなどを制作する。「およその数」を確認することで、「 …