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プログラミングで教科を学ぶ、相模原市の挑戦はじまる – ICT教育ニュース

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プログラミングで教科を学ぶ、相模原市の挑戦はじまる – ICT教育ニュース


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プログラミングで教科を学ぶ、相模原市の挑戦はじまる
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配付された国語科の学習指導案の「プログラミング教材の活用」には、「書くために材料を集める方法として、図書資料やインターネット資料の活用が一般的である。また、一般的であるがゆえに、国語科のみならず多くの教科でも活用される情報収集の手段である。しかし今回活用 …
教育レゴ「WeDo 2.0」を小学校の国語科に取り入れる試み、相模原市立旭小学校がプログラミング授業を公開INTERNET Watch

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